1. 安全教育 讲解安全生产的重要性，介绍常见的安全警示标识，宣讲劳动实践过程中的安全注意事项，使学生具备一定安全意识。 2. 大国工匠案例宣讲 每期由一位老师分享一位大国工匠的事迹，并且由此解读工匠精神的要义，传承精益求精的敬业精神、自我否定的创新精神、知行合一的实践精神、自力更生艰苦奋斗的劳动精神。 3. 展厅参观 教师引导学生在静态展示区有序参观机床，学生可以通过线上资源观看机床原理及其应用的介绍视频，进而了解各型机床的名称、加工原理，了解国产设备的技术参数以及在国际上的地位。 4. 劳动实践 采用项目式教学，以下为项目式教学中所涉及的多个工种的教学内容。 
图1 明理工厂劳动实践教学内容 （1）DIY艺术支架制作 ① 任务发布 给出支架的基本结构和所规定的最大外形尺寸，鼓励学生发挥想象力，设计支架的具体轮廓和内部图案。 
图2 DIY艺术支架案例
② 技术讲解 A. 钳工工艺 学生观看演示视频，教师向学生讲解钳工、操作的重点和难点，以及支架底座制作要求，演示钳工台的操作方法，向学生每人分发加工材料：100mm×100mm×1mm的铁片1块。 将铁片放置在钳工台上，蘸取适量的金属墨水均匀涂满铁片其中一面，待墨水干透后，使用划针在铁片表面划刻出要加工的底座图案。 将铁片装夹在虎口钳上并调整好装夹位置，双手握紧手锯沿划线进行锯割，使用錾子和手锤相配合，将不能锯削掉的材料錾除；使用平锉刀对铁片较宽大的外边缘进行锉削打磨，使用什锦锉刀完成对细小边缘进行锉削打磨； B. 激光切割加工 学生观看演示视频，教师向学生讲解激光加工的重点和难点，以及手机支架背板的制作要求，演示激光切割机的操作方法，向学生每人分发加工材料：200mm×100mm×3mm木板1块。 手机支架包含背板和底座，两零件可以拼插组成支架，背板由激光切割机进行加工，可以在背板上进行图案雕刻，要求具有一定设计主题，底座由钳工加工，要求拼插位置与背板能互相配合紧密，且支架放置稳定。 打开CAD绘图软件，按设计图样和尺寸绘制背板加工图案，保存生成绘图文件。将绘图文件导入激光切割机加工软件，分别设置雕刻和切割线条的加工参数，包括激光功率和速率，将参数导入激光切割机控制程序。 启动激光切割机，加工支架背板，对背板进行清理和检查。 ③ 劳动点评及现场卫生清理 将所有支架放在一起使用手机检查支架功能是否达到要求，并对支架背板设计图案的创新性和工艺性等指标进行点评。 贯彻6S的管理理念，让学生整理劳动工具，打扫劳动现场的卫生。 （2） 艺术花箱制作 ① 任务发布 利用防腐木木条，自行设计和制作一个花箱，并且在花箱侧面绘制图案。 
图3 艺术花箱制作的作品 ② 技术讲解 学生观看木工教学视频，教师讲解木工操作的基本要领和安全注意事项。根据需求完成结构设计，确定花箱的木板尺寸和数量，绘制组装简图，注意避免由于尺寸、结构不合理造成安装时产生空间干涉。 使用铅笔、直尺标出螺钉孔位置，必要时使用木工锯、木工锉对木板进行切割和锉削。 按组装图将木板拼接在一起，使用螺丝刀将自攻螺丝拧入到标注的螺钉孔位置，注意在拧紧前随时调节木板位置。 ③ 现场卫生清理及环境整顿。 （4） 古铜镜砂型制作 ① 任务发布 以青铜镜为例，介绍中国古代的青铜器铸造手段，并以此引入课题——砂型铸造，利用3D打印机制作塑料模样，制作相应的砂型铸造模型。 
图4 砂型磨具的示例
② 砂型制作 学生观看砂型铸造整模造型的演示视频，教师向学生讲解型砂湿度检查和调整的基本要领，以及砂型制作的注意事项。 调整好型砂湿度，在操作台放好底板，将砂箱和模样放于底板上，向砂箱内填满型砂并用舂砂锤舂实，用刮板刮去多余型砂，用镘刀抹平分型面，制作浇口和排气孔； 用毛刷蘸取适量水浸湿模样边缘，用敲棒、起模钉配合取下模样，用镘刀、挖勺作出水滴形浇道，并对型腔内表面进行修整，确保砂型外观完整。 ③ 现场卫生清理及环境整顿。 （5） 汽车轮胎更换 ① 任务发布 汽车轮胎更换是家庭日常中需具备的一项技能，同时也具有一定的技巧性。本任务是要两名同学合作，首先将车上的一个轮胎拆卸下来，然后再将此轮胎安装到车辆上，并检查安装的牢固性和稳定性。 
图5 汽车轮胎更换的场景 ② 技术讲解 学生观看汽修轮胎更换的教学视频，教师结合操作向学生讲解更换轮胎操作的基本要领和安全注意事项。 在场地适当位置安放三角警示牌，穿好反光背心，将安全支架放入汽车底盘下，将汽车扳手沿逆指针方向拧松螺栓。 将千斤顶卡槽放在车身承重梁下方，往复抬压手柄使千斤顶将车身顶起，拧下轮胎固定螺栓，将轮胎从车上拆下，放在地面上。 将备胎装上，将固定螺栓按对角线顺序轮流拧到不能用手再拧紧，降下千斤顶使轮胎接触地面，用汽车扳手按顺时针方 向、对角线顺序依次拧紧螺钉。 ③ 现场卫生清理及环境整顿。 |
