近日，在中教国际交流协会的指导推动下，威斯康星大学斯托特分校（University of Wisconsin-Stout）工程学院院长Prof. Dr. Xuedong (David) Ding一行到访我校，就两校共建的“121中美合作办学项目”展开深度交流。作为此次访问的重要环节，代表团专程参观我校工程训练中心，围绕智能机器人平台建设、课程改革及新工科人才培养体系展开深入探讨。中心主任及副主任陪同参观。

参观伊始，中心副主任首先对智能机器人综合实训平台的建设过程、设备情况、授课情况等做了详细介绍，并重点介绍了目前中心利用平台教学对新工科课程改革培养目标的实施路径及未来愿景，代表团对这一实践成果给予高度评价。随后双方就机器人控制系统开发、人工智能算法应用及跨学科项目制教学模式展开技术研讨，互相分享优秀案例和经验。Prof.Ding表示：“中心将工程实践与理论创新深度融合的育人模式，为中美工程教育合作提供了创新样本。”

此次交流不仅是技术层面的对话，更是育人理念层面的共鸣。工程训练中心主任指出：“此次的交流合作彰显了国际高等教育‘优势互补、资源共享’的原则，为中心打开理工之门放眼国际开辟了新的契机。”未来，随着智能机器人平台建设的深入推进，中心将继续坚持走出去的求是调研精神以及拥抱变化的勇气，不断为我校新工科人才培养做出贡献。